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向无言良师致敬!

我校举行2021级八年制医学生人体解剖学开课仪式

向无言良师致敬

  春日晨光洒满校园,白玉兰欣然开放。在九号院解剖实验室内,金属柜整齐排列,仿佛守护着医学的奥秘。师生们肃穆静立,目光深邃坚定,等待着一个特殊而重要的开课仪式的到来。  


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 全体师生手持鲜花肃立致敬


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开课仪式现场

 

  2024年3月19日,2021级八年制医学生人体解剖学开课仪式在九号院解剖实验室举行。王辰院校长、张勤副书记、基础学院冯敬副书记、学生处崔庚申处长(班主任)、临床学院郭潇潇老师(班主任)、医学教育研究中心归航主任、唐琳副主任、教务处马超处长、人体解剖与组胚学系全体教师、2021级八年制全体同学参加开课仪式。教务处长、人体解剖与组织胚胎学系主任马超教授主持仪式。  

  仪式上,院校领导、各位老师以及全体同学们肃立。院校领导将象征着医者的神圣标志——白大衣郑重交予同学们手中。白大衣象征着医学生的身份与责任,也代表着他们对医学事业的承诺与誓言。白大衣在手中传递,寄托着医学前辈们对新一代医学生的期许,更是医学精神的传承。同学们庄重地穿上白大衣,手持洁白与金黄的菊花,向人生中最特殊的老师——“大体老师”致敬,以敬畏之心,庄严开启“助众生求福祉”的医学之旅。  

  王辰院校长在致辞中为同学们送上谆谆嘱托和殷殷期望。


王辰校长在大体解剖开课仪式上讲话

各位同学,今天是你们作为医学生开始深入接触人体的重要节点。通过解剖课学习,同学们要对人体构造进行最基础的观察,建立最基础的概念,形成最基本的观念。由解剖课,你们既要知晓人体构造的“正常”,还要知道个体的“变异”和“异常”。

同学们,静静列在你们面前的每具遗体,在协和,我们称之为“大体老师”“无言良师”。他们都曾展现、承载过鲜活的生命,有着多彩各异的人生,而他们共同的特点、表达的共同意愿,就是将自己最后的物质存在奉献给社会、奉献给医学事业、奉献给你们,使一代代医学学子得以通过他们身体学习。

同学们要向“大体老师”学习什么?

一是要学习“大体老师”的精神。大家即将接触并学习解剖的遗体,都承载着至为高尚和高贵的精神。他们“以身相许”,让同学们从他们身体上开启医学的航程,踏上奉献人类之路。这种“利他利人类之心”在其生命结束后通过这种方式表达和延续。

二是要学习“大体老师”的躯体。大家能从每一位“大体老师”的躯体上,学习人体通常的构造,感受组织的质感和可能的结构变异。了解人体的构造是从事医学、医疗工作的基础之基础。解剖学会使你们对人体的共性以及个体差异性有体会和理解,会使你们对基于构造的功能有所领悟。

同学们应以什么样的状态来学习?

第一是真正秉持尊重的态度。对“大体老师”要充满尊重。同学们不能将面前的遗体作为一般的存在,他们是高贵灵魂和曾经鲜活活生命的载体。你们进行解剖的过程,与医疗上手术的过程相通。同学们对生命的尊重,对高尚灵魂的尊重,对人的尊重,从此刻开始。

第二是要深怀感恩之心。你们要发自内心地深深感激“大体老师”们绝对无私的奉献,他们是你们的学业恩人。善良和感恩是人最基本的道德品质。以感恩之心学习解剖,感悟生命,这种心态将会对你们的学习和职业生涯产生至深至远的影响。学医不易。学业中,事业上,你们会面临各种各样的态度、思潮、现象,希望同学们能从这些“无言良师”们的精神和躯体上,学习到学医从医应当有的态度和知识。预祝大家学有所成!


        

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2021级八年制医学生代表周永鑫发言

  “大体老师们本着无私奉献的高尚精神,自愿将生命最后的存在贡献给医学教学与研究,我们与他们未曾相识,我们也许无从知晓他们的一生,但我们深深地敬佩和受教于他们的无私奉献。” 2021级八年制医学生代表周永鑫同学发言中表示,要深存恭敬之心,珍惜大体老师们给予的学习机会,从他们身上体悟医学、生命和健康,厚植基础、勤学苦练,坚实地迈出成为优秀医疗工作者的第一步,共同肩负起照护人类生命健康的责任和担当。

  在开课仪式最后,全体师生们在现场向首位遗体志愿捐献者顾颉刚先生的遗骨、以及所有“大体老师”敬献鲜花,深深鞠躬,表达最诚挚的敬意。仪式结束后,同学们随即开始正式的人体解剖实验课程学习。

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全体师生向“大体老师”敬献鲜花


  开课仪式是协和解剖教学的老传统之一,不仅是对医学生们的深刻教育和情感熏陶,更是传承发扬医学精神的重要方式。在这个充满生机与希望的初春时节,同学们将怀着对生命的尊敬和对知识的渴望,以科学之光照耀未来,在医学道路上不断前行。


供稿:新闻中心 人体解剖与组胚学系

编辑:戴申倩


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